１　内容

この紙芝居は、友だちにぶつかったことがきっかけでケンカになり、腹いせに、ロッカーを蹴飛ばしたり、友だちのノートに落書きをしますが、先生に見つかり反省するという内容です。

お話の途中で、子どもたちに「暴力を振るうことは犯罪になるか、ならないか。」などと問いかけながら、日ごろ、何気なく行っている行為が、犯罪に問われることがあることを教えるとともに、腹がたったりイライラしたときも、心を落ち着かせて行動しようと呼びかけます。

２　紙芝居の作り方

(1) 紙芝居の絵画面、台本、文字画面をプリントアウトします。

(2) 紙芝居の作成要領

３　文字画面の使い方

(1) 「やって良いことか　悪いことか　自分で考えて　正しい行動をとる」
「まわりの人の気持ちを考えて行動する　思いやりの心を持つ」
「悪いことはしない　強い心を持つ」

の３枚は、紙芝居をはじめる前にボードに貼ります。

(2) 「深呼吸をする　その場を離れる　時間をあける」
「ちがうことを考える　楽しかったことを思い出す」

の２枚は、台本の「場面11」で説明したときに示します。

４　所要時間

約40分

５　紙芝居の作成にあたって

神奈川県警察では、子どもたち自身が、善悪を判断し、正しい行動がとれるよう、社会のルールやきまりを教え、その大切さを考えさせる取組を推進しています。

善悪がしっかり判断できるよう、小学生の早い段階から、規範意識を育むことは、多くの児童・生徒の行動面に良い効果をもたらします。

そこで、校内暴力等の未然防止につながるよう、暴力や器物損壊を題材とした、小学生低・中学年向けの紙芝居を作成しました。

子どもたちが、感情にまかせて暴力を振るうなどの問題行動を起こさず、健やかに成長するよう、是非ご活用下さい。